В Беларуси с 1 сентября учеников 6–9 классов ждет обновленная программа по информатике, где Искусственный интеллект впервые становится не факультативной темой для энтузиастов, а частью обязательного курса. На весь предмет отведено 139 академических часов — по одному уроку в неделю в каждом классе, а учителям разрешили гибко перераспределять до четверти этого времени между шестью содержательными линиями: от информации и алгоритмизации до компьютерных и коммуникационных технологий.
Задача не сводится к тому, чтобы дети просто попробовали модную технологию. В первую очередь министерство образования заботится о функциональной грамотности — умении применять цифровые навыки не в отрыве от жизни, а на тех же уроках математики, физики, биологии и географии, где ученик решает конкретную задачу с помощью нейросети, а не пересказывает параграф о ней. Про сам Искусственный интеллект программа говорит предметно. В 8 классе появляется отдельная тема с этим названием: школьников будут учить составлять запросы, проверять, не выдумала ли модель факты, и обрабатывать с ее помощью текст, звук и видео. В 9 классе те же навыки переносят в моделирование, то есть в решение прикладных задач, где ИИ уже не игрушка, а инструмент анализа. Рядом идет обязательный блок кибербезопасности: защита персональных данных, распознавание мошеннических схем и дипфейков, сетевой этикет.
Отдельно программа знакомит детей с белорусскими образовательными ресурсами. Но выбор здесь небогат: собственной большой языковой модели у нас пока нет, ученые лишь рассчитывают со временем создать нечто похожее на отечественный «цифровой разум». Но детей будут учить навыку работы с ИИ вообще, а не с определенным сервисом. Тут Беларусь отличается от соседей по этой гонке. В Объединенных Арабских Эмиратах, где ИИ стал обязательным предметом еще в прошлом учебном году, министерство образования прямо утвердило список из четырех разрешенных сервисов — ChatGPT (компания OpenAI), Copilot (Microsoft), Gemini (Google) и Claude (Anthropic). Китай пошел похожим путем: с осени 2025 года ИИ обязателен во всех школах страны, на предмет отведено минимум 8 часов в год, а решение, давать его отдельным курсом или разделом в информатике, оставили самим школам.
Дополнительно с нового учебного года в белорусских школах ученикам предложат факультатив «Прикладные технологии искусственного интеллекта». Курс рассчитан на один час в неделю и посвящен работе с генеративными текстовыми и графическими моделями отдельно от обязательной программы.
Главный вопрос при этом не в том, дадут ли детям потрогать нейросеть, а в том, не отучит ли она их думать самостоятельно. Опасение обоснованное: в исследовании лаборатории Media Lab при Массачусетском технологическом институте (MIT) 54 участника писали эссе тремя способами — с ChatGPT, с поиском Google и вовсе без инструментов. У группы с чат-ботом энцефалограмма показала самую слабую связность мозговой активности, а больше 80% участников через несколько минут не смогли процитировать собственный только что написанный текст. Наталия Космина, одна из авторов работы, предупреждает именно о раннем и бездумном внедрении ИИ в учебу. Похожий эффект — так называемую когнитивную разгрузку, при которой мозг перестает тренировать долгосрочную память, — нашел и профессор Андре Баркауи из Федерального университета Рио-де-Жанейро на выборке из 120 студентов.
